Praktijk de Hand

voor opgroei- en opvoedondersteuning

Groepstherapie

 

Soms is het juist goed om met anderen samen te werken. Als je bijvoorbeeld beter voor jezelf op wilt leren komen of zodat je wat minder vaak ruzie hebt. Ook kan het fijn zijn om met anderen die hetzelfde moeilijk vinden als jij samen te werken. Dan kijken we of er genoeg kinderen of jongeren zijn om een groepje mee te maken. We starten als er minimaal 2 en maximaal 6 kinderen zijn. De duur, frequentie en doel worden op het kind en uw vraag afgestemd. In een groepje kunnen beeldende en drama opdrachten worden gecombineerd.

 

De groepstherapie wordt opgezet rond een thema.

· Om fijn samen te leren werken (sociale vaardigheden)

· Positieve ervaringen op te doen in de omgang met anderen

· Als je ouders zijn gescheiden

· Sova training?

 

 

Om fijn samen te leren werken (sociale vaardigheden)

Soms lukt het niet om fijn samen te werken en spelen. Omdat je niet durft te vragen, of graag alles vooraf overlegd, juist lastig vindt om je aan te passen of niet zegt wat jij eigenlijk wilt. Je kunt meedoen omdat je het lastig vindt om te vragen of je mee mag doen, of wilt leren wat te doen als die ander iets anders wil dan jij. En wat dan als de ander nee zegt? Ook oefenen we met handig samenwerken. Dat je zelf ook met ideeën mag komen, je laten horen in de groep. Dat je ook moet overleggen als je samen iets maakt. Niet alleen jou zin, maar ook rekening houden met de ander en dat zonder ruzie te krijgen.

Kortom, van alles wat met samen spelen en werken te maken heeft. Het kan zijn dat je al een sova hebt gehad en juist in klein groepje wil oefen. Dat kan! In een klein groepje werken we met allerlei opdrachten en oefeningen om daar handiger in te worden. Ook gebruiken we elementen uit verschillende sociale vaardigheidstrainingen die op dat moment passend zijn om te oefenen of te herhalen.

 

Positieve ervaringen op te doen in de omgang met anderen

Kinderen kunnen in twee of drietallen oefenen met samenwerken. Niet vanuit een vooropgezet programma, maar juist oefenen met naast elkaar werken. Kinderen met PDD-NOS of Asperger, eventueel gecombineerd met een andere diagnose vinden het vaak erg lastig om een programma te volgen. Bij Praktijk de Hand is het mogelijk dat wij het kind volgen en waar nodig en mogelijk het kind uitdagen om ander gedrag te oefenen en naar vormen van samenwerken toe te werken, zonder dat het escaleert. Voor sommigen voor het eerst!

 

Als je ouders zijn gescheiden

Er gebeurt een heleboel als je ouders gaan scheiden. Je kunt bang zijn, maar ook boos en verdrietig. Niet altijd lukt het om er met je ouders over te praten. Door bezig te zijn in een klein groepje met andere kinderen die hetzelfde hebben meegemaakt, kun jij ook je verhaal kwijt. We komen 5 keer bij elkaar en gaan niet alleen praten maar ook van alles doen zoals rollenspelen en maken met verf, klei of hout . Je krijgt een eigen boek waarin jouw verhaal komt te staan.  In 5 bijeenkomsten van 1,5 uur wordt gewerkt in een klein groepje (minimaal 2, maximaal 4 kinderen). We werken vanuit een boekje waarin het eigen verhaal van het kind doorwerkt wordt: van hoe het was, wat er gebeurde, naar hoe het nu is.  Daarbij kijken we niet alleen naar wat niet fijn was, maar ook naar wat er wel fijn is. Omdat de groepjes zo klein zijn, kunnen we de behoeften van het kind volgen. De een (ver-)werkt liever door te kleien, een ander door een rol te spelen of door te schilderen of te tekenen. We praten wel, maar jezelf uiten en ervaren hoe het voor een ander is helpt ook.

 

Sova training?

Een sociale vaardigheidstraining is een serie van bijeenkomsten waarin kinderen oefenen met vaardigheden om op een handige manier met elkaar om te gaan. Er wordt ondermeer gewerkt met rollenspelen, beeldend werken en opdrachten voor thuis. De groep bestaat uit minimaal 3 en maximaal 6 kinderen. Het is een training met vaste elementen.

Momenteel worden er in Praktijk de Hand geen sova trainingen gegeven. Op aanvraag kan deze door ons wel worden verzorgt.

Voor TOM-trainingen verwijs ik u graag naar Joyce Coremans; www.trainingenvoorkinderen.nl

 

naar begin